园林专业的性质及其在社会发展中的地位与作用

园林的历史发展可谓源远流长，在中国的奴隶社会时期就已有造园活动见于文献记载，《诗经》的记述中可以看出周文王营建宫苑的活动西方园林的起源亦可上溯到古埃及，甚至在旧约时代就有了伊甸园的构想园林又有囿、苑、庭园、山池、公园等，西方亦有Garden、Park等名称，具体的形式虽有不同，但共同的目的就是在一定的地域范围内，利用并改造天然山水地貌或人为开辟山水地貌，结合植物栽培与建筑的布置，从而构成一个供人们观赏、游憩的环境

城市是人类文明的产物，是一种人工环境，虽然广义上也属于大的自然环境的一-部分，但就其作为局部的人工环境而言，毕竟与自然环境有所隔离，人们长期生活于城市中，势必要寻求与大自然直接接触的方式，如旅游、踏青：或者创设一种间接的补偿方式，这就是园林学的建置可以说，园林是为了补偿人们与大自然环境相对隔离而人为创设的“第二自然”

在人类进入21世纪以后，园林学发展为以”生物、生态学科”为主，并与其他非生物学科(例如土木、建筑、城市规划)、哲学、历史和文学艺术等学科相结合的综合学科它的基础知识包括地质学、自然地理、土壤学、气象等自然科学，生物学、植物学、生态学等生物科学；园艺学、林学等农业应用科学；以及文学、艺术、美学等多学科相综合的新的绿色生物系统工程学科它包括从古典的小面积的庭园、花园、公园等地形地貌设计，道路、建筑，叠石堆山及种植设计，一直到现代整个大城市园林绿地系统工程的规划设计和建设；从一个小园林的设计一直到宏观的，涉及土地利用、自然资源的经营管理、农业区域的变迁与发展、大地生态的保护、城镇和大城市的园林绿地系统规划；同时运用现代尖端科学技术，如航测遥感技术和卫星遥感技术的应用和计算机技术的应用等内容

园林学科的使命，一是在“人工环境"(如城市、村庄、工厂、矿山等等)中，建立绿色生物系统I程，与土木工程和建筑I程系统融合而成为一体，建成一个安全、卫生、宁静、健康、舒适、美观、文明的，适于人类生存的"人居环境；二是对人工环境以外的"人类自然环境"，例如国家森林保护区、国家自然保护区、自然纪念物保护区、国家天然公园、冰川、峡谷、水系、海洋、沙漠、山岳、湖泊、草原、湿地等自然环境，提出保护对策及从事保护区的规划工作等等

园林学专业对于人居环境的建设与改善起着不可估量的作用